【心理探索】海南13岁女孩遭校园霸凌:要有勇气说不!

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花一样的年纪,本该好好享受校园同学友谊的时期,为何一个成为了冷漠的霸凌者,一个变成了四处无援的受害人?又是什么让他们站在两个极端呢?——心启点

         

天聊一个非常沉痛的话题——校园霸凌。我在网上看到这样一则新闻:三月中旬海南临高一名女孩遭遇校园霸凌,被多名女孩殴打,导致左耳鼓膜穿孔、眼睛被异物损伤,警方和教育部门已经介入调查。被打女孩的舅母刘女士称,被打的女孩今年13岁。3月13日下午,有多名陌生女孩以“看她不顺眼”为由,多次殴打该女孩,并控制了其行动自由。

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面对校园霸凌不管是言语辱骂还是肢体冲突,大部分的后果都是严重打击了受欺凌者的自尊心,受欺凌者也会通过种种措施来保护自己的自尊心,比如向下比较、抱团取暖等等,但是当受欺凌者连维护自尊的方法都没有了,容易产生习得性无助,继而诱发更为严重的心理问题。

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校园霸凌中,常见的心理问题

1.被霸凌者常常隐瞒受欺负的事实真相。有记者采访过小女孩的父亲,朱某说,由于自己和妻子都是残疾人,女儿虽然打小就很乖巧听话,但是内心里一直很自卑,“可能正是因为我没什么能力,家里比较穷,孩子才会被别人欺负,现在我的心真的很难受。”霸凌者以“如果逃跑报警,就去殴打父母”为由,数次对被打女孩进行威胁、恐吓。18日,被打女孩自行逃脱,徒步跑回位于临高县城的家中,因害怕报复,告诉父母“只是不小心摔倒”。

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看到这样让人心疼的孩子,我常常想到这样一句话:父母是孩子的第一任老师。孩子平时流露出一些不好的情绪,都被他们口中的要“乖巧听话”给强行压抑下去了,时间越久孩子学会了无限度的顺从父母,父母是顺心了可孩子的心就像打了封闭针一样,把所有事都藏在心里,不再向外界透露自己的遭遇。因为孩子从潜意识里认为:父母是不会帮我的,他们只会说教我。所以说,父母不能只教会孩子如何听话做一个乖孩子,也要清楚的告诉孩子:爸爸妈妈允许你表达不满,爸爸妈妈一直都会保护你,当你发现自己受到威胁时要勇敢说“不”。只有孩子意识到自己是有靠山的,在意识到他人对自己有敌意时才能第一时间告诉父母,避免悲剧发生。
2.霸凌者的从众行为。相信大家对从众并不陌生,日常生活中总能看到在人行道上聚集的行人,也不管是不是红灯,只要看着人够多就乌泱泱的过马路。在霸凌行为中同样也存在。霸凌者一多就像从人群中带上了黑口罩抹去了自我意识,只单纯他人做什么自己也跟着做,到最后酿成大祸才反应过来自己到底干了什么。

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3.旁观者的旁观效应。视频中一群小女孩对其拳打脚踢,有的人就在一旁拍摄视频,甚至若无其事的发布到网络上。

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是什么让他们对霸凌这种行为不加以制止反而冷漠当一名看客。心理学上有一个术语,叫旁观者效应,它是指,在危急情况下,一个人出手救援的几率与在场人数呈反比。简单点来讲就是,当人们遇到恶性事件时,围观的人越多,大家越不愿意去出手援助受害人。这是因为人一多分散了救人的责任心导致无人施以援手。

电影《悲伤逆流成河》中就是如此,不堪校园欺凌的易遥站在海边时,她看到的是众多的观望者,甚至有等着看好戏的满脸期待。最终她选择了跳海自杀。

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在这一刻,那些旁观者与施暴者同罪。如果你成为了受害者遇到这样的情形,千万不要陷入绝望之中,指定一名求助对象才是正道。把分散的责任心聚拢在一个人身上,人群中只要有一个选定站出来,其余的人就会激发援助心理相继站出来施以援手。

女报评论称:“未成年”不是“保护伞”!要让校园霸凌无处可藏!这一事件令人愤怒、痛心,在如花的年纪遭受如此伤害,被霸凌女孩承受的痛苦可想而知。是啊,校园霸凌非小事,不是“忍一忍就过去了”的同龄人矛盾,而是要“零容忍”的不法侵害,必须坚决抵制!需要强调的是,年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”,也不该成为纵恶的“保护伞”,不能让“未成年”成为“坏小孩”做“坏事”的借口。

此外,还要格外关注校园霸凌的隐蔽性,需要社会各方共同发力,做到及时干预和处理,让被霸凌者有勇敢“说出来”的底气,让霸凌者尽早“迷途知返”。维护被霸凌者合法权益,严惩欺凌他人的人,让校园霸凌无处可藏。


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