7月19日，湖南沅江市一13岁男孩晚十点左右，在家烧书引起失火，随后从18楼跳下。据知情人所说：“孩子爸爸在外地上班，妈妈不在家，把门反锁了让他在屋里学习，不准他出门。他把书烧了，结果又害怕把屋子烧了。自己先是打了119，跳楼前又打了110。防护栏只有很小的一个窗口，男孩就从小窗口钻出来随后跳下去了。
这个新闻一发到网上，引起了网友的热议，一部分人对男孩的跳楼行为感到惋惜，有一部分人也对男孩跳楼行为感到疑惑：“被父母管教这些不都是小事吗？”、“为什么现在的孩子都这么情绪化？”、“这孩子的做法是不是太过了？”在我看来这个男孩是属于敏感人群，他们天生来对事物就很敏感。妈妈让其学习本来是为他好，但是把他锁在屋子里这种行为对敏感的男孩本人来说过分了，于是随后做了跳楼的行为。看着一个生命消逝，我也是十分惋惜，其背后展现出的教育带给我们家长朋友一些警示。面对敏感的孩子，不能一味使用强迫手段。当爸妈的应重视和保护好孩子的敏感。
壹
首先，孩子的世界和大人的世界是非常不一样的。幼儿教育家蒙合梭利曾经提出孩子的“敏感期”这个概念，大意是说，每个小孩都会对早年的生长环境异常敏感，他们对外界的感知，要比成年人更生动、具体、激烈。就好比，大人摔倒了，重新站起来就好，而孩子摔倒了，疼痛是持久难忍的；成年人的世界，东西有借有还很正常，而当孩子的玩具被拿走时，失去的感觉是很强烈的。为了让男孩专心学习而将其反锁在屋里，对于大人来说这没什么。对于男孩来说，可能会认为这一行为是妈妈不再爱自己的表现。所以你看，孩子就只是孩子啊。他们需要长时间的探索，来学会和自己的情绪相处，用成人的标准来要求他们，本来就不合理。
贰
我们可以练习这两个动作，第一个是：克制。克制想要评判孩子的念头，少用”小事”、“玻璃心”“记仇”这样的字眼。如果非要说点什么，可以试着确认孩子的感受。把孩子的情绪描述出来，让ta明白你是很在乎ta的。第二个是：允许。允许孩子用他的一切方式表达情绪，只要不伤害到他自己。无论孩子是哭，是跟你吵一架、还是独自躲在房间生闷气、都可以陪着他，在他的世界里呆一会。要做到上面这两点，是很不容易的。但也是很值得的，因为这些对孩子“敏感”的保护会让他们看见、肯定、尊重自己的感受。只有尊重好自己的感受，他们才会有底气，去选择过怎样的一生。